Kysely aivotutkimus- ja psykologisen tiedon merkityksestä opetustyössä.

Taustatiedot

Ikä:

Sukupuoli:

Asuinpaikkakunta:

Olen:

Jos vastasit edelliseen "muu", niin mikä?

Koulu jossa työskentelen:

Oppilaitos, josta valmistuin:

Valmistumisvuosi:

Pääaineeni oli:

Sivuaineeni olivat:

Mahdolliset muut opintokokonaisuudet tai tutkinnot:

Oppimiseen liittyvä aivotoiminta ja psyykkiset taustatekijät

	Täysin samaa mieltä	Samaa mieltä	Jossain määrin samaa mieltä	En samaa enkä eri mieltä	Jossain määrin eri mieltä	Eri mieltä	Täysin eri mieltä
Minulla on riittävät tiedolliset valmiudet oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista ja psykologiasta (tarkkaavaisuus, kieli, tunteet, sosiaalinen vuorovaikutus, muisti jne.)	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Minulla on riittävät taidolliset valmiudet oppimiseen liittyvien aivotoimintojen ja psykologian huomioimiseksi opetuksessa	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Opettajankoulutukseni (yliopisto-opinnot) tukee riittävällä tavalla oppimiseen liittyvien aivotoimintojen ja psykologian huomioimista opetuksessa	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Täydennyskoulutuksessa kiinnitetään riittävästi huomiota oppimiseen liittyviin aivotoimintoihin ja psykologiaan	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin, miten lapsen psyykkinen kuormitus vaikuttaa oppimiseen	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin, miten oppimisympäristö vaikuttaa oppimiseen	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin tarkkaavaisuuteen liittyviä asioita	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin kielelliseen prosessointiin liittyviä asioita	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän muistin toimintaan liittyviä asioita	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin sosiaaliseen vuorovaikutukseen liittyviä asioita	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin tunteiden prosessointiin liittyviä asioita	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Tarve aivotutkimustiedon ja psykologisen tiedon huomioimiseen opetuksessa on kasvanut viime vuosina	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."

	Erittäin usein	Usein	Silloin tällöin	Joskus	Melko harvoin	Todella harvoin	Ei koskaan
Tarvitsen tietoa oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista opetuksen toteutuksessa
Tarvitsen tietoa oppimisen psykologiasta opetuksen toteutuksessa
Tarvitsen tietoa oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista opetuksen suunnittelussa
Tarvitsen tietoa oppimisen psykologiasta opetuksen suunnittelussa
Hyödynnän tietoa oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista opetuksen toteutuksessa
Hyödynnän tietoa oppimisen psykologiasta opetuksen toteutuksessa
Hyödynnän tietoa oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista opetuksen suunnittelussa
Hyödynnän tietoa oppimisen psykologiasta opetuksen suunnittelussa

Aivotoiminnan ja psyykkiset häiriöt koulussa

	Täysin samaa mieltä	Samaa mieltä	Jossain määrin samaa mieltä	En samaa enkä eri mieltä	Jossain määrin eri mieltä	Eri mieltä	Täysin eri mieltä
Opettajankoulutukseni (yliopisto-opinnot) tukee riittävällä tavalla erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden (tarkkaavaisuushäiriö, lukihäiriö, käyttäytymishäiriö, psyykkinen häiriö jne.) huomioimista opetuksessa	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Täydennyskoulutuksessa kiinnitetään riittävästi huomiota erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden huomioimiseen opetuksessa	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Minulla on riittävät tiedolliset valmiudet koulussa tavallisesti esiintyvistä aivotoiminnan häiriöistä ja psyykkisistä häiriöistä	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Minulla on riittävät taidolliset valmiudet koulussa tavallisesti esiintyvien aivotoiminnan häiriöiden ja psyykkisten häiriöiden huomioimiseen opetuksessa	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin mistä lukihäiriössä on kyse ja miten sitä tuetaan	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin mistä tarkkaavaisuushäiriössä on kyse ja miten sitä tuetaan	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin mistä psyykkisissä häiriöissä on kyse ja miten niitä tuetaan	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin mistä sosiaalisen kontaktin häiriöissä (esim. autismi, Aspergerin oireyhtymä) on kyse ja miten niitä tuetaan	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Ymmärrän riittävän hyvin yksilöllistä vaihtelua, joka liittyy aivotoiminnan häiriöihin ja psyykkisiin häiriöihin	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Mielestäni psyykkiset häiriöt (esim. masennus tai käyttäytymishäiriö) ovat lisääntyneet lapsilla viime vuosina	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Mielestäni aivotoiminnan häiriöt (esim. tarkkaavaisuushäiriö ja sosiaalisen kontaktin häiriöt) ovat lisääntyneet lapsilla viime vuosina	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."
Mielestäni psyykkisten ja aivotoiminnan häiriöiden osalta haasteet opetuksessa eivät ole muuttuneet viime vuosina	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."	"Mieti seuraavia kysymyksiä oman työsi kannalta. ”Riittävä” viittaa siis siihen, kuinka tarpeellisena koet tiedon omassa työssäsi."

	Erittäin usein	Usein	Silloin tällöin	Joskus	Melko harvoin	Todella harvoin	Ei koskaan
Tarvitsen tietoa aivotoiminnan häiriöistä opetuksen toteutuksessa
Tarvitsen tietoa psyykkisistä häiriöistä opetuksen toteutuksessa
Tarvitsen tietoa aivotoiminnan häiriöistä opetuksen suunnittelussa
Tarvitsen tietoa psyykkisistä häiriöistä opetuksen suunnittelussa
Hyödynnän tietoa aivotoiminnan häiriöistä opetuksen toteutuksessa
Hyödynnän tietoa psyykkisistä häiriöistä opetuksen toteutuksessa
Hyödynnän tietoa psyykkisistä häiriöistä opetuksen suunnittelussa

Tyytyväisyys opettajankoulutukseen ja täydennyskoulutukseen neurotieteellisen ja psykologisen koulutuksen osalta

	Erittäin tyytyväinen	Tyytyväinen	Jossain määrin tyytyväinen	Ei tyytyväi- nen, mutta ei tyytymätönkään	Jossain määrin tyytymätön	Tyytymätön	Erittäin tyytymätön
Neurotieteellisen ja psykologisen koulutuksen laajuus opettajankoulutuksessa
Neurotieteellisen ja psykologisen koulutuksen laatu opettajankoulutuksessa
Neurotieteellisen ja psykologisen koulutuksen laajuus täydennyskoulutuksessa
Neurotieteellisen ja psykologisen koulutuksen laatu täydennyskoulutuksessa

Suhtautuminen neurotieteellisen ja psykologiseen tietoon

	Erittäin positiivinen	Posi- tiivinen	Jossain määrin positiivinen	Ei positiivinen, mutta ei negatiivinenkaan	Jossain määrin negatiivinen	Nega- tiivinen	Erittäin negatiivinen
Yleinen suhtautumiseni neurotieteelliseen tietoon
Yleinen suhtautumiseni psykologiseen tietoon

Vapaa teksti

Kerro omia näkemyksiäsi siitä miten opettajankoulutusta voisi kehittää liittyen tietoon oppimiseen liittyvistä aivotoiminnoista ja niiden häiriöistä, sekä lasten psyykkisestä hyvinvoinnista ja psyykkisistä häiriöistä.